Psicóloga pela Universidade de Lisboa e mestre na área de especialização de Psicologia Escolar pela Universidade do Minho, com dissertação subordinada ao tema “O autoconceito e a adaptação ao Ensino Superior. É membro efetivo da Ordem dos Psicólogos

Parent Coach conferida pela ParenTalk e pela Parent Coaching Academy, no Reino Unido e Life Coach conferida pelo More Institute (Lisboa).

Assistente Montessori 0- 3 anos e 3 – 6 anos pela AMI (Association Internationale Montessori).

Formadora do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na área de Psicologia / Psicossociologia e Psicologia da Educação.

Iniciou a sua atividade profissional na área da saúde, no Hospital Ortopédico de Sant’Ana. Entre 1997 e 2006 trabalhou na Santa Casa da Misericórdia de Cascais, em projetos da área educativa e social.

Foi docente do ensino superior nos cursos de psicologia, educadores de infância e professores do 1º ciclo.

Co-fundadora, em 2008, do primeiro projeto português de Coaching parental – Family Coaching e co-autora do primeiro livro português de coaching parental – Family Coaching: 36 desafios para pais extraordinários.

Entre janeiro 2011 e outubro 2012 desenvolveu a sua atividade no projecto EPIS – Empresários para Inclusão Social. No âmbito deste trabalho realizou atendimentos a alunos com problemáticas diversificadas (insucesso escolar, problemas de comportamento, orientação escolar...) de modo a modelar o trabalho dos mediadores; coordenou e fez supervisão a equipas de mediadores em vários distritos de Portugal.

O trabalho em escolas, sobretudo creche, pré-escolar e 1º ciclo, tem sido uma constante em todo o seu percurso profissional. Desenvolveu atividade no Externato Padre António Vieira, Escola Raíz, Atelier Montessori e Escola São Lourenço, Jardim de Infância Nossa Senhora das Graças, Centro Social Padre José Kentenich e Colégio Senhora da Boa Nova.

Ao longo de toda a sua prática profissional foi realizando acompanhamento psicológico, sendo as suas principais áreas de interesse e de diferenciação o coaching parental e o acompanhamento de jovens adultos em questões relacionadas com o desenvolvimento pessoal.